廣西建筑材料科學(xué)研究設(shè)計(jì)?院有限公司
GuangXi Institute Of Building Materials Scientific Research And Design Co., Ltd?
新聞中心
公司推行“導(dǎo)師帶徒”制度,充分發(fā)揮業(yè)務(wù)骨干的“傳、幫、帶”引領(lǐng)作用,提高公司新員工專業(yè)技能水平,促進(jìn)一線崗位員工素質(zhì)提升,推進(jìn)公司持續(xù)健康快速發(fā)展。
潘海明,建筑材料設(shè)計(jì)二院員工,僅用了一個多月的時(shí)間,從工藝設(shè)計(jì)零基礎(chǔ),到基本學(xué)會實(shí)用CAD,基本可以獨(dú)立畫單體工藝圖,這得益于公司實(shí)行的“導(dǎo)師帶徒”管理辦法,安排經(jīng)驗(yàn)豐富的業(yè)務(wù)骨干凌幸昂的傳授與指導(dǎo)。
圖為凌幸昂在指導(dǎo)潘海明
圖為凌幸昂在指導(dǎo)潘海明
徒弟潘海明:“之前一直借調(diào)在管理部門,很少接觸設(shè)計(jì)工作,感謝凌幸昂導(dǎo)師的教授,讓我從零基礎(chǔ)到能夠獨(dú)立畫單體工藝圖,掌握了一個新技術(shù)。我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)、虛心請教,不斷提升自身業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)水平?!?/span>
圖為潘海明
導(dǎo)師凌幸昂:“潘海明是零基礎(chǔ),經(jīng)過一個多月的時(shí)間,能夠畫兩個單體工藝圖,如中轉(zhuǎn)樓以及比較復(fù)雜的制砂車間,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),虛心好學(xué),希望在今后能夠繼續(xù)努力,踏踏實(shí)實(shí)把工作做得更優(yōu)質(zhì)、更高效。”
圖為凌幸昂
授之以魚,不如授之以漁。公司自開展“導(dǎo)師帶徒”活動以來,結(jié)成了十余對師徒。徒弟們在各自師傅的精心教導(dǎo)和自覺努力下,逐漸成長起來。立足崗位,勇于擔(dān)當(dāng),成為各自崗位上的骨干力量和中堅(jiān)分子,較好完成各自的工作,也為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。
(文/黃舒梅 圖/那歡)